Детские тренеры неоднократно сталкиваются со следующей ситуацией. Садится их ученик играть партию. При этом, времени на обдумывание у него достаточно. А он все равно мгновенно отвечает на ходы противника. В результате рано или поздно следует «зевок» (потеря материала или игнорирование угрозы мата), и можно сдаваться…
Говоришь ему перед партией: «Не «шлепай». Думай над ходом!» «Хорошо», — отвечает он. Минут пять держится, а потом опять начинает спешить. И опять важная партия проигрывается.
Думал я думал, как с этим бороться. И все же придумал.
Теперь я предлагаю своим ученикам перед каждым ходом про себя мысленно до десяти посчитать. Пусть посчитает вначале, а потом уже над ходом начинает думать.
В результате количество «зевков» резко снизилось. После того как посчитаешь, уже сразу ход сделать, как-то, и не получается. Волей-неволей начинаешь над ходом думать.
Я только начал применять этот метод, но первые результаты очень хорошие. (Кстати говорят, что в психологии подобный метод имеет место.). Ну а я продолжаю наблюдение!