В тот день два последних шахматных урока (из восьми) были с учениками Русланом и Артуром (имена изменены). Руслан — ученик средних способностей, нещадно баловался, и на то, чтобы его успокоить и впихнуть в него некоторую толику шахматных знаний, сил ушло немало.
Артур — умница, и заниматься с ним шахматами одно удовольствие. Но побаловаться любит тоже. И вот в очередной раз обрываю его:
— Руслан, хватит баловаться! Читать далее «Что в имени тебе моем, или Как превратить педагогическое поражение в победу»