Обучение игре в шахматы: просто, доступно, эффективно, для всех возрастов
Для того чтобы учить дошкольников шахматам, лучше всего использовать специальные обучающие игры. Придуманная мной игра «Битва королев» поможет малышам освоить ходы ферзя — самой сильной шахматной фигуры.
Читать далее «Игра «Битва королев»»
В тот день два последних шахматных урока (из восьми) были с учениками Русланом и Артуром (имена изменены). Руслан — ученик средних способностей, нещадно баловался, и на то, чтобы его успокоить и впихнуть в него некоторую толику шахматных знаний, сил ушло немало.
Артур — умница, и заниматься с ним шахматами одно удовольствие. Но побаловаться любит тоже. И вот в очередной раз обрываю его:
— Руслан, хватит баловаться! Читать далее «Что в имени тебе моем, или Как превратить педагогическое поражение в победу»
Илья — лучший ученик в этой моей детсадовской группе. На очередном уроке в порядке эксперимента он вызвался сыграть один против всех. То есть на демонстрационной доске он играет белым цветом, а остальные пять учеников — черным цветом, по очереди.
Довольно быстро выяснилось, что силы сторон не равны. Каждым ходом Илья съедал новую фигуру или пешку своих соперников и довольно скоро у них остался только король и две пешки. Потери белых при этом были довольно незначительны: «смертью храбрых» пали только пешка и слон.
Читать далее «Шахматы и божья помощь»
Миниатюра — не такой уж и редкий гость в шахматных турнирах. Особенно в темпо-турнирах и блице. Но, как правило, ходов пятнадцать слабейшей стороне продержаться удается. И партия обычно заканчивается сдачей, а не матом. Но бывают и исключения из этих тенденций. Ниже показываю свою партию, сыгранную мной в еженедельном рапиде Городского шахматного клуба на Газетном (г. Ростов-на-Дону) 4 июня 2022 года. Играл я белыми. Итак…
Читать далее «Как я на одиннадцатом ходу мат объявил»
8 февраля 2022 г. международный гроссмейстер Юрий Авербах отметил свой столетний юбилей.
Его звания и регалии можно перечислять довольно долго — чемпион СССР по шахматам, участник турнира претендентов 1953 года, международный арбитр, заслуженный мастер спорта…
Читать далее «Сто лет Юрию Авербаху: великий предсказатель будущего»
Если после рокировки в короткую, реже в длинную сторону (см. Три нуля) оставить свои пешки на месте, то есть риск получить мат по последней (первой) горизонтали (см., например, диаграмму), как только с нее отлучатся все так называемые «тяжелые» фигуры.
Читать далее «Форточка (в шахматах)»
Мой педагогический опыт показывает, что дошкольникам (а иногда, и школьникам) очень трудно усвоить, что в шахматах нельзя оставлять короля «под нападением». Или, как говорят шахматисты, «под шахом». Объяснишь им все, спросишь: «Поняли?». Получишь утвердительный ответ. А потом, когда дети начинают играть, смотришь на доску, где король одного из игроков? А нет короля! Или подбегают к тебе и кричат: «Тренер, смотрите, я короля убил, я выиграл!». Поэтому я и придумал эту игру, которую условно назвал «Кто кого?».
Читать далее «Как научить детей, что шах — это очень важно»
Для меня вести уроки со своими учениками — это не только передача им моих шахматных знаний. Это еще и интересное общение «на позитиве». Очередное доказательство этому — два диалога с моей одиннадцатилетней ученицей, умницей и красавицей.
Читать далее «Ну я же девочка!»
Как известно, детей шахматам лучше учить в увлекательной форме. Особенно детей детсадовского возраста. Поэтому я стараюсь, обучая, рассказывать им какие-нибудь подходящие истории.
И вот, перед тем как рассказывать детям в детском саду про шахматного слона и его ходы, мне попался на глаза рассказ «певца империализма» — британского писателя Редьярда Киплинга «Моти-Гадж, мятежник». Для тех, кто его не читал, краткое содержание.
Читать далее «Шахматный слон, или Как я Киплинга редактировал»
Есть у меня замечательный шахматный ученик-второклассник, который часто говорит забавные вещи. Например, про «кудыкино поле аш-пять».
Или про то, что ладья очень похожа на знаменитую Пизанскую башню…
Читать далее «Городишко Владивосток»